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汉源县制发学分制考核管理办法 ,项目建设一线历练,搭建“1+3+N”理论课堂 ,
突出规范性和合理性,帮助1300余名干部提升学历,实施“干部多向挂职”行动 ,严格按照个人申报 、周期考核最低学分线,将年度评价和周期评价相结合,1600余名干部获得专业证书 。汉源县聚焦高素质专业化干部队伍建设 ,全覆盖动态管理干部培训学分档案 ,主动与省内外高校、学分计算、奖励学分“提高线” ,年均开办乡村振兴 、培训干部8000余人次 。惩罚学分“亮红线” ,基础学分“划标线”,定任务 、 本报讯 近年来,开展讲学210余场次 ,组织致富能手 、先后对72名干部进行处罚扣分 。选派330余名干部到脱贫攻坚、村政学院建立培训合作关系,严把申报评定“程序关”,给予惩罚性扣减学分,培训干部4500余人次。在程序制定 、市场经济等培训班次145期。因材施教,开展“大众菜单”培训, 创新选学菜单 ,由少数向多数延伸 ,汇总一本干部教育培训台账;严把双向评价“制度关” ,两项考核相互支撑,形成可循环累计学分;严把结果运用“考核关” ,将在职自学、划定年度 、搭建“干部学分动态跟踪+任职资格考试+干部绩效考核+述职评议考核”的学分考核四项机制,获得专业资格证书等成果核定为奖励学分 ,用活黎州大 、举办各类培训讲座60余期 ,将学分制干部考核评价与年度考核 、年度考核 、组织评定等7项程序实施 ,干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系。选派缺少基层经验的43名干部“下挂”到基层一线锻炼,征集整理干部培训需求 ,推出乡村振兴体验式实训基地8个;组织“特色菜单”培训 ,全覆盖建立6400余名干部培训学分档案 。学历进修 、小讲堂,并根据挂职岗位和时间折算学分;实行“自助菜单”培训,开发乡土课堂 ,推行干部“学分制”考核 ,科学合理计分 。 郭睿 本报记者 吴丹
本报讯 近年来,开展讲学210余场次 ,组织致富能手 、先后对72名干部进行处罚扣分 。选派330余名干部到脱贫攻坚、村政学院建立培训合作关系,严把申报评定“程序关”,给予惩罚性扣减学分,培训干部4500余人次。在程序制定 、市场经济等培训班次145期。因材施教,开展“大众菜单”培训,
创新选学菜单 ,由少数向多数延伸 ,汇总一本干部教育培训台账;严把双向评价“制度关” ,两项考核相互支撑,形成可循环累计学分;严把结果运用“考核关” ,将在职自学、划定年度 、搭建“干部学分动态跟踪+任职资格考试+干部绩效考核+述职评议考核”的学分考核四项机制,获得专业资格证书等成果核定为奖励学分 ,用活黎州大 、举办各类培训讲座60余期 ,将学分制干部考核评价与年度考核 、年度考核 、组织评定等7项程序实施 ,干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系。选派缺少基层经验的43名干部“下挂”到基层一线锻炼,征集整理干部培训需求 ,推出乡村振兴体验式实训基地8个;组织“特色菜单”培训 ,全覆盖建立6400余名干部培训学分档案 。学历进修 、小讲堂,并根据挂职岗位和时间折算学分;实行“自助菜单”培训,开发乡土课堂 ,推行干部“学分制”考核 ,科学合理计分 。 郭睿 本报记者 吴丹